آگاهی، نگرش و عملکرد مادران در زمینۀ بهداشت دهان و دندان کودکان یک تا شش سال (مناطق ۳ و ۱۶ تهران در سال ۱۳۹۳)

مقدمه و ﻫﺪف: کودکان ارزش ها و نگرش ها نسبت به مباحث بهداشتی را از والدینشان به خصوص مادرانشان یاد می گیرند. آگاهی از دانش، نگرش و عملکرد مادران کودکان نقش کلیدی در ایجاد نگرش و عادات در کودکان دارد. لذا کسب اطلاعات از آگاهی مادران می تواند مبنایی برای برنامه ریزی های بهداشتی باشد. هدف این مطالعه بررسی دانش و نگرش و عملکرد مادران کودکان 1تا6 ساله می باشد. مواد و روش ها: این مطالعه توصیفی مقطعی می باشد و بر روی 450 نفر مادران کودکان 1تا6 سالۀ مراجعه کننده به مهدکودک های مناطق 3 و 16 تهران در سال 1393 انجام گردید. نمونه گیری به صورت تصادفی خوشه ای بود. از پرسشنامۀ استاندارد kap-who استفاده شد. آگاهی، نگرش و عملکرد به سه سطح ضعیف، متوسط و خوب تقسیم گردید. روایی، پایایی و پرسشنامه در مطالعات قبلی موردسنجش قرار گرفته است. داده ها با استفاده از نرم افزار آماری spss و آزمون های آماری تی، anova، ضریب همبستگی پیرسون و اسپیرمن مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفت. نتایج: در حدود 34/47درصد مادران آگاهی متوسط، 12/51درصد مادران نگرش متوسط و 23/46درصد مادران عملکرد متوسط داشتند. در کل، آگاهی و نگرش و عملکرد با سطح متوسط ارزیابی شد (05/0p<). آزمون های آماری بیانگر آن بود که بین آگاهی، نگرش و عملکرد مادران با سن، تحصیلات، وضعیت اشتغال و وضعیت اقتصادی ارتباط وجود داشت (001/0p<). نتیجه گیری: نتایج مطالعه نشان داد که دانش و عملکرد مادران در مراقبت از دهان و دندان کودکان ناکافی بود. لذا تدوین برنامه های آموزشی یک ضرورت است.